zoekt:                   

afstudeerder HBO / stagiair WO

Stichting Erfgoed Kennis is op 25 maart 2010 aan het werkveld voorgesteld.     Waarom vonden de oprichters deze Stichting noodzakelijk?

Preventieve conservering is zoals bekend het geheel aan maatregelen dat nodigis om het cultureel erfgoed te behouden. Die maatregelen zijn zeer uiteenlopend, van het onderhouden van een gebouw tot het veilig hanteren van kwetsbare voorwerpen. Daarmee zijn de beroepsgroepen die met preventieve conservering te maken hebben ook divers. Dat werkt versnippering van kennis inde hand, en bemoeilijkt onderlinge uitwisseling.

Er was in Nederland, ondankseen veelheid aan erfgoedinstanties, geen organisatie die dat hele pakket van preventieve conservering als haar basistaak beschouwt. De initiatiefnemers voor STEK vonden dat zo’n plek er toch moet komen, omdat het geheel van preventieve conservering meer is dan de som der delen.

Doelstelling van STEK is het bevorderen van kennisoverdracht ophet gebied van preventieve conservering in de breedste zin des woords via:

- Het vaststellen van het vakgebied van preventieve conservering,alle betrokkenen en houders van kennis, alsmede de bestaande wegen van kennisoverdracht en de lacunes daarin.

- Behouden van bestaande wegen van overdracht en het op elkaar afstemmen daarvan.

- Initiëren van nieuwe wegen van overdracht en nieuwe kennis.

De eerste vraag, en misschien wel de belangrijkste, is dan natuurlijk: ‘Wat is de juiste Nederlandstalige definitie van preventieve conservering?’

STEK zoekt een student die (een deel van) de doelstelling van STEK wil onderzoeken. Uiteraard is het mogelijk om bij het formuleren van de onderzoeksvraag en gedurende de stage of het afstudeeronderzoek te overleggen met (een deel van) het bestuur van STEK.